ΜΑΡΤΥΡΙΕΣ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Σε έναν διαγωνισμό αξιολόγησης του Δρόμου Προς την Ευτυχία «Δώσε το Καλό Παράδειγμα» , ερωτήθηκαν οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν αν είδαν το πρόγραμμα να έχει αποτέλεσμα στην κατανόηση που είχαν οι μαθητές τους σχετικά με τις ηθικές αξίες, τη συμπεριφορά τους ή τις ενέργειές τους. Το 85 τοις εκατό διαπίστωσε αλλαγή στην κατανόηση, το 90 τοις εκατό διαπίστωσε θετική αλλαγή στη συμπεριφορά και το 82 τοις εκατό ανέφερε βελτίωση της συμπεριφοράς.

Οι εκπαιδευτικοί που ανέφεραν θετικές αλλαγές στην κατανόηση των ηθικών αξιών από τους μαθητές τους, ανέφεραν ότι οι μαθητές τους έχουν μεγαλύτερη επίγνωση της ηθικής και της αξίας της, ότι είναι πιο συνεργάσιμοι και ότι κατανοούν καλύτερα τη διαφορά μεταξύ σωστού και λάθους.

Τα αποτελέσματα του διαγωνισμού «Δώσε το καλό παράδειγμα» ήταν παρόμοια και στο θέμα της συμπεριφοράς των μαθητών. Οι εκπαιδευτικοί αναφέρουν ότι οι μαθητές τους ήταν υπερήφανοι για τα επιτεύγματά τους, ότι εργάστηκαν ομαδικά και πιο παραγωγικά και ότι ήταν πιο φιλικοί και πρόθυμοι να βοηθήσουν ο ένας τον άλλον.

Η μεγαλύτερη, ποσοστιαία, αλλαγή που αναφέρθηκε ήταν σε σχέση με τη συμπεριφορά. Οι μαθητές ήταν πιο ευγενικοί και πρόθυμοι να βοηθήσουν, είχαν πολύ λιγότερα προβλήματα με την πειθαρχία στην τάξη και φέρονταν ο ένας στον άλλον με μεγαλύτερο σεβασμό και ενεργούσαν πιο υπεύθυνα.

Τόσο οι εκπαιδευτικοί όσο και οι ανώτεροί τους συµφωνούν ότι ο Δρόµος προς την Ευτυχία είναι ο τρόπος για να δηµιουργήσουµε ένα αρµονικό και παραγωγικό µαθησιακό περιβάλλον.

«Για πολλά χρόνια, οι λογικές ηθικές αρχές δεν γινόντουσαν αντικείµενο συζήτησης. Έτσι, στη σηµερινή κοινωνία έχουµε παιδιά που µεγαλώνουν χωρίς ηθικές βάσεις. Αυτή είναι πιθανόν η τρίτη γενιά στη χώρα μας χωρίς καλλιεργηµένες ηθικές αρχές. Είναι λογικό ότι όσα περισσότερα παιδιά, γονείς και καθηγητές εφαρµόζουν πραγµατικά τις 21 αρχές του βιβλίου Ο Δρόµος προς την Ευτυχία τόσο καλύτερη θα γίνει η κοινωνία µας».

Καθηγητής δευτεροβάθµιας εκπαίδευσης, Τέξας

«Με την υποστήριξη του Ιδρύµατος του Δρόµου προς την Ευτυχία, περισσότερα από ένα εκατοµµύριο αντίτυπα του Δρόµου προς την Ευτυχία µοιράστηκαν στην Παλαιστίνη και στο Ισραήλ. Προκαλεί μεγάλη η διαφορά – μπορεί να παίξει το ρόλο του αναμορφωτή και για τους δύο λαούς. Η Επιτροπή του Υπουργείου για την Αναμόρφωση της Παιδείας διέταξε όλους τους σχολικούς συμβούλους να διδάσκουν τα παιδιά των Παλαιστινίων χρησιμοποιώντας το Δρόμο προς την Ευτυχία.

Αναπληρώτρια Υπουργός Παιδείας, Παλαιστινιακή Αρχή

«Ο Δρόµος προς την Ευτυχία προσφέρει πολύτιµη καθοδήγηση στην τάξη µου. Τα παιδιά του Γυµνασίου βρίσκονται σε µια ηλικία που έχουν πολλά ερωτήµατα και το βιβλίο αυτό τους προσφέρει ό,τι χρειάζονται. Τους κάνει να σκέφτονται, και εγκαθιδρύει αρχές που συχνά σπανίζουν στον σηµερινό κόσµο».

Εκπαιδευτικός, Καλιφόρνια

Οι μαθητές συζητούν για ηθικές αξίες και απόψεις και έπειτα συµφωνούν ή διαφωνούν µε σεβασµό, χωρίς διαµάχες και αντιπαραθέσεις».

Καθηγητής Δευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης, Πενσυλβανία

«Μετά τη χρήση του Δρόμου προς την Ευτυχία από τους μαθητές μας, δεν υπήρχαν καβγάδες, βία και προβλήματα. Είναι μια πλήρης αντιστροφή αυτού που συνέβαινε πριν».

Διευθυντής Σχολείου, Τελ Αβίβ, Ισραήλ

«Από τότε που εφαρμόσαμε αυτό το πρόγραμμα, την τελευταία χρονιά, έχουμε αποδεδειγμένα μειωμένη αρνητική συμπεριφορά, απειθαρχία, αγένεια και επιθετικότητα. Έχουµε επίσης αποδεδειγµένη αύξηση του αλληλοσεβασµού, της ανοχής προς τη διαφορετικότητα, του ενδιαφέροντος για τους άλλους, της κατανόησης της σπουδαιότητας της προσφοράς και του υγιούς ανταγωνισµού. Πολλοί από τους μαθητές μας δεν είχαν, προηγουμένως, πρότυπα καλής συμπεριφοράς ενώ με αυτό το πρόγραμμα προσφέρουμε εφικτούς στόχους στα παιδιά.

Διευθυντής σχολείου, Ώκλαντ, Καλιφόρνια

«Πριν 2 χρόνια, σε καθημερινή βάση έκλεβα, τσακωνόμουν, έκανα κοπάνα από το σχολείο, έπαιρνα ναρκωτικά και ήμουν αγενής προς τη μητέρα μου. Δεν είχα κανένα στόχο στη ζωή μου. Δεν με ενδιέφερε εάν κάποιος με πυροβολούσε και πέθαινα. Δεν είχα καμία επικοινωνία με τη μητέρα μου ή οποιονδήποτε άλλο στην οικογένειά μου. Είχα τη χειρότερη συμπεριφορά χωρίς λόγο. Άρχισα να κάνω το μάθημα του Δρόμου προς την Ευτυχία και με περηφάνια μπορώ να πω ότι μου έσωσε τη ζωή. Τώρα εργάζομαι και τα πάω πολύ καλά στο σχολείο. Έχω πολύ καλή επικοινωνία με την οικογένειά μου. Δεν ντύνοµαι πια σαν µέλος συµµορίας, και το πιο σηµαντικό από όλα, είναι ότι τώρα έχω ένα στόχο».

Μαθητής Δευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης, Λος Άντζελες, Καλιφόρνια

«Αυτό που διακρίνει αυτόν τον οργανισμό από άλλους μη κυβερνητικούς οργανισμούς είναι η φιλοσοφία σας και το πώς την εφαρμόζετε για να εκπαιδεύσετε και να αποκαταστήσετε ανθρώπους. Ο Δρόµος προς την Ευτυχία είναι ένα άριστο εργαλείο για την αποκατάσταση της νεολαίας. Επιμένετε πολύ, έτσι ώστε να είστε βέβαιοι, ότι η θεωρία ταυτίζεται με την πρακτική. Είμαι ευγνώμων για τη δουλειά που κάνατε και αναμένω τη συνέχιση της συνεργασίας μας και την επέκταση αυτού του προγράμματος».

Υπουργός Νεολαίας και Κοινωνικής Ανάπτυξης, Λάγος, Νιγηρία

«Είναι ένα µη θρησκευτικό κείµενο και µπορεί να πάει στα σχολεία, στους ανθρώπους και µπορεί να τους ανεβάσει σε ένα ηθικό επίπεδο που λείπει από την κοινωνία µας σήµερα».

Προπονητής NBA

Για να λάβετε έναν δωρεάν Ενημερωτικό Πακέτο συμπεριλαμβανομένου ενός αντίτυπου του βιβλίου ο Δρόμος Προς την Ευτυχία και του DVD εισάγωγής στο πρόγραμμα του Δρόμου Προς την Ευτυχία,κάντε κλικ εδώ.